課程名稱 |
教育議題專題 Seminar on educational issues |
開課學期 |
104-2 |
授課對象 |
學程 中等學校教育學程 |
授課教師 |
洪承宇 |
課號 |
EduTch5330 |
課程識別碼 |
P01 U2450 |
班次 |
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學分 |
2 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期一6,7(13:20~15:10) |
上課地點 |
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備註 |
非教育學程可修-限7人,上課地點:新聞所203教室。詳見選課注意事項。(103起師資生必選課程) 總人數上限:60人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1042EduTch5330_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程企圖含蓋多項教育議題,例如性別教育、人權教育、多元文化教育、青少年問題、環境教育、海洋教育、新移民教育、原住民教育、國際教育、藥物教育、食安教育、生活教育、性教育、安全與防災教育、消費者保護教育、另類教育、觀光休閒教育等。課程進行以專題講座為主,邀請不同領域專家演講,搭配分組討論與報告,使師培生熟悉教育現場所面臨的問題及當前教育議題。 |
課程目標 |
本課程為配合教育部期許未來教師除了熟悉自身任教專業科目,能打破學科界限,學習跨領域議題或是學校課程所未納入正式課程之潛在議題,使教師們能廣泛吸取教育相關知識,並思考如何將這些重要主題融入自身教學之中,讓學生能在學科之外,培養對於生活上與社會上切身問題的反思。 |
課程要求 |
1. 課堂參與討論
2. 報告撰寫 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
備註: 週二3,4節 |
指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
待補 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
分組專題報告 |
50% |
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2. |
演講課心得(3篇) |
30% |
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3. |
課程參與討論 |
20% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
02/22 |
課程說明 |
第3週 |
03/07 |
12年國教課程與重大議題融入教學 |
第4週 |
03/14 |
種族、性別與多元文化教育 |
第5週 |
03/21 |
新住民教育(賽珍珠基金會) |
第6週 |
03/28 |
階級與批判教育學 |
第8週 |
04/11 |
小組報告(第一、二組:新住民、原住民、性別教育、歧視等相關議題) |
第9週 |
04/18 |
教育選擇權與夏山學校 |
第10週 |
04/25 |
小組報告(第三、四組:生活教育、生涯教育、人權、教育政策議題) |
第11週 |
05/02 |
藥物教育(演講) |
第12週 |
05/09 |
小組報告(第五、六組:青少年問題、食安、藥物、消費者保護教育相關議題) |
第13週 |
05/16 |
環境教育(演講) |
第14週 |
05/23 |
臺灣課綱專題 |
第15週 |
05/30 |
小組報告(第七、八組:環境、觀光休閒、媒體、鄉土教育相關議題) |
第16週 |
06/06 |
另類教育(演講) |
第17週 |
06/13 |
媒體識讀教育(演講) |